Hugo Bambarén Salas, Presidente de la Asociación de Ex Alumnos del INEI "EE UU" dió la cordial bienvenida a los numerosos miembros de esa importante institución resaltando la fecha que se celebra y solicitando la colaboración permanente con la institución que era uno de los más grandes deseos del Director Jorge Deza Villegas. Hizo un somero recuento de las actividades institucionales instando a los asociados su colaboración permanente con la entidad que los cobija y en recuerdo de "nuestro querido Instituto de La Alameda de Los Descalzos". Jorge Deza Villegas fue Director del Instituto Industrial "Estados Unidos nació el 03 de Junio de 1913 y su deceso se produjo a la avanzada edad de 86 años. Murió el 25 de Noviembre de 1999.
Durante su alocución Bambarén saludo la presencia de los grandes colaboradores de la institución como Carlos Tang Roque y su esposa Mercedes Tong de Tang quien acaba de viajar a Europa, por razones familiares, pero ella dejó un mensaje la invitación a la muestra de arte chino que se exhibe por primera vez en Lima con motivo de celebrarse los 160 años de la inmigración china al Perú, organizada por la Asociación cultural peruano-china (C.C. Plaza Norte).
Actuó como maestro de ceremonias el ex alumno Ingº José Luis Loyola, de la primera promoción de ex alumnos y primer Presidente de la Institución que también presentó al querido profesor de Educación Física Conrado Pérez que con sus alumnos de entonces consiguió muchos premios en los inter-escolares por la calidad de atletas y deportistas en general que pasaron por las aulas del INEI. Pérez agradeció la muestra de aprecio y gratitud de sus destacados ex alumnos indicando "que el esfuerzo y disciplina se transformó en triunfos" dijo emocionado.
HABLA EL LIC. RODOLFO VELARDE
Más adelante expresó que la Educación Técnica en el país está desapareciendo, y lo paradójico, es que cuando firmamos el TLC, que implica mayor producción industrial para la exportación y que demanda de mayores técnicos, ella. languidece porque ni siquiera se prepara ahora profesores de educación técnica. Por ello es válido preguntarse, ¿Hacia donde vamos ? Estaremos atentos a los acuerdos del CADE de la Educación, que se ha realizado en la capital peruana.
Agregó, que países como Colombia, Brasil. Argentina y Chile nos llevan muchos años por delante. Hemos recogido una expresión del analista político Alfredo Barnechea que ha dicho que el 40% de los que egresan de las universidades se desempeñan más tarde en profesiones ú ocupaciones que no estudiaron. Eso sucede porque no existen estadísticas y estudios del mercado ocupacional y se abren cada vez más universidades, muchas donde no se hace investigación y algunas donde se enseñan profesiones de lápiz y papel.
El "SENAI" (Servicio Nacional de Aprendizaje Industrial), del Brasil, por ejemplo, es una institución de carácter privado con alcance nacional, busca permanentemente soluciones para su industria. Hoy el "SENAI", es una referencia mundial de formación profesional adecuado a las necesidades de la industria nacional administrado por la Confederación Nacional de Industrias, que a la fecha, ha formado 34 millones de trabajadores, desde su fundación en 1942.Visitamos esta importantísima institución en 1962, merced haber ganado un concurso de la Embajada del Brasil, donde observamos la buena preparación de sus instructores, sus métodos de estudios e infraestructura y bibliotecas existentes. mientras esos países se desarrollan, en el Perú no ha habido esa misma mística.
Otro país, Colombia, que conocimos en 1965, tiene el SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje) que existe desde el año 1957 como resultado de la iniciativa de trabajadores organizados, los empresarios, la iglesia católica y la Organización Internacional del Trabajo (OIT), estando adscrita al Ministerio de Trabajo de la República de Colombia. El SENA está encargado de cumplir la función del Estado como es el de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ejecutando la formación profesional integral.
"La formación gratuita que ofrece el SENA se caracteriza por ser un proceso educativo teórico-práctico mediante el cual los estudiantes adquieren, mantienen y mejoran conocimientos técnicos y tecnológicos, destrezas, aptitudes y valores que les permita desarrollar sus capacidades para actuar en la actividad productiva" terminó el disertante.
